À l’occasion du 120ᵉ anniversaire de la loi de 1905, le collège a pleinement inscrit cet anniversaire dans une dynamique éducative, citoyenne et collective, portée par l’engagement des enseignants. Les équipes pédagogiques ont fait vivre aux élèves un véritable parcours de formation à la citoyenneté, mêlant mémoire, réflexion, créativité et solidarité. À travers des sorties pédagogiques et des exposés, les élèves ont pu donner du sens à l’histoire de la laïcité et comprendre son rôle fondamental dans notre République.

Les enseignants ont également su ancrer les valeurs de la laïcité dans le concret et l’action, à travers des actions solidaires porteuses de valeurs comme la course solidaire, organisé au printemps et les actions de solidarité (Noël sans toît avec toi, 4L Trophy), autant d’initiatives qui rappellent que la laïcité est indissociable des valeurs de fraternité, de respect et d’engagement collectif.

L’anniversaire de la loi de 1905 a également été un levier de mobilisation interdisciplinaire remarquable avec de projets pédagogiques riches et transversaux, notamment en arts plastiques, éducation musicale, français, histoire-géographie et EMC. Les enseignants ont su croiser les regards, les disciplines et les approches pour permettre aux élèves de s’approprier les valeurs de la République de manière sensible, créative et réfléchie.
Une semaine de la laïcité a été organisée, jalonnée de temps forts pédagogiques, durant laquelle chaque niveau a été impliqué. En troisième, les élèves ont participé à un atelier laïcité fondé sur le débat mouvant, favorisant l’expression, l’argumentation et l’esprit critique. En quatrième, la création de posters suivie d’un jeu pédagogique a permis une appropriation active et ludique des principes de la laïcité. En sixième, les élèves ont reconstitué la Charte de la laïcité à travers un jeu, rendant accessibles des notions fondamentales dès l’entrée au collège. Pour tous les niveaux, un mur d’expression a permis à chacun de partager ses réflexions, ses mots et ses valeurs.
À travers ces actions multiples, les enseignants ont montré leur engagement au service de la formation du citoyen leur rôle essentiel. Les différents projets ont permis aux élèves de :comprendre l’histoire et le sens de la laïcité, développer leur esprit critique, s’engager dans une réflexion citoyenne et vivre concrètement les valeurs de respect, de liberté et de fraternité.
À travers cette mobilisation collective autour du 120ᵉ anniversaire de la loi de 1905, les enseignants ont su faire de la laïcité un objet vivant d’apprentissage, de débat, de création et d’engagement. Par leur implication, ils ont pleinement contribué à former des citoyens éclairés, respectueux et solidaires.